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浅谈如何提升小学体育课堂运动训练的效率

2018-08-30布克

成长·读写月刊 2018年8期
关键词:有效策略小学体育效率

布克

【摘 要】新课程改革以来,我国小学教育围绕着培养学生全面发展这一教学目标,进行了一系列的教学改革。小学教育不再仅注重培养学生的学科文化知识,也开始注重培养学生体育、音乐等方面的素养。小学体育课程可以提高学生的身体素质,缓解学生的学业压力,对学生有着极大的意义,本文分析了小学体育课程对小学生的重要性,旨在探究提升小学体育课堂运动训练效率的有效策略。

【关键词】小学体育;课堂运动训练;效率;有效策略

一、小学体育课堂运动训练的重要性

小学教育阶段是学生成长发育的启蒙阶段,是学生开发智力、长身体、健全人格的关键时期。小学体育锻炼既有利于学生的身体素质,又可以陶冶学生的情操,促进学生的身心健康。2010年,国家教委、体委、民委等部门共同组织了对全国小学生体质健康的专业普查,发现与10年前相比较,学生的柔韧性和耐力等有明显下降的趋势,相关专家指出這种状况主要是小学生的体育锻炼时间不够、运动强度不够等原因造成,按此趋势发展下去,情况令人担忧[1]。小学体育教育是学生整个体育教育的基础,是学生接受运动训练的起始点,应该得到学校和全体教师们的重视。有效的体育课堂运动训练可以激发小学生对体育课产生兴趣,树立正确的体育意识,并初步形成终身体育思维;有效的体育课堂运动训练还有益于小学生的身心发展,缓解学习压力,使小学生拥有健康、乐观的心态。……

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