浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养策略
2018-08-27王波
报刊荟萃·上半月 2018年8期
摘 要:小学教育是培养学生综合能力的基础阶段,其教学情况将会直接影响到学生今后的学习水平。在小学语文教学中,阅读能力是学生需要掌握的最基本能力,可以说学生的阅读能力强弱将会全面制约到学生的语文学习效果,因此,在小学语文教学中,教师需要特别注重学生阅读能力的培养,下面对此进行分析。
关键词:小学语文;阅读能力;培养
在小学教育中,语文学科是最为重要的学科项目,其教学质量将会对学生的语文素养带来直接影响。对于阅读能力,是小学语文教学中十分重要的内容,在实际中,小学语文教师必须充分意识到培养学生阅读能力的重要性,并立足于学生现实情况,采用合理的教学策略,全面提升学生的阅读能力。
一、培养学生阅读能力的重要意义
在小学语文教学中,培养学生的阅读能力具有十分重要的意义,主要表现在:①巩固学生学到的书本知识,对小学生来说,他们在学习语文知识时,缺乏一定的概念性,学生在学习完语文知识后,教師经常会让学生通过背诵的方式巩固知识,而这种方式缺乏相应的趣味性,难以激发学生的主动性。通过阅读能力培养,可以让学生更加主动的理解学到的知识,促进了学生知识巩固。②提升学生语文写作能力,写作是小学语文教学十分重要的部分,通过培养学生的阅读能力,能让学生对教材中的文章结构、词句有更加深入的了解,同时培养学生的阅读能力还可以丰富学生词汇、语文素养,这也可以提高学生写作能力。……
登录APP查看全文