初中化学实验改进的探索
2018-08-23郭彤彤
散文百家·下旬刊 2018年7期
郭彤彤
摘 要:化学实验教学的一个重要目的,就是运用实验的方法验证和探索物质的性质和变化规律。研究化学问题的根本方法是进行实验,实验教学,不仅能培养学生观察能力、思维能力、创新能力和綜合分析能力,还能培养学生实事求是的科学态度,激发学生的学习热情。
关键词:实验;改进;探索
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学教学当然离不开化学实验。培养学生的实验能力是化学教学的目的之一。化学实验教学的一个重要目的,就是运用实验的方法验证和探索物质的性质和变化规律。因此,化学教学中一定要重视化学实验教学。教师在实验过程中,必须优化教学设计,改进实验仪器和装置,改进实验方案。这样,不但让学生获得知识,学到技能,而且重视让学生受到科学方法、科学思维的训练,养成科学精神,使学生对实验保持持久的兴趣。本文中,分别从提高实验的成功率、简化仪器步骤、加强实验安全操作、顺利进行实验、增强环保意识等方面粗浅地阐述了如何改进化学实验。
一、通过改进实验,提高实验的成功率
改进某些化学实验装置,不仅可以大大提高实验的成功率,而且还能够增强实验效果。例如对“测定空气里氧气含量”的实验做了改进,实验装置:选用容积为50毫升的试管作反应容器,选用50毫升的注射器(开始时活塞处于20毫升刻度处)来测量磷燃烧时所消耗氧气的体积,将试管横放,内装有白磷,连接50毫升的注射器,试管和注射器分别用铁架台固定,点燃酒精灯给试管加热,看到试管内产生白烟,待白磷燃烧完毕后,温度下降。……
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