江春丽

摘 要：文章结合当前小学数学教学实际情况，在文中先分析了新课改对小学数学教学要求，之后提出新课改下小学数学教学策略，以期促进小学数学教学高效开展，实现学生综合素质的提升。

关键词：新课改；小学数学；教学策略

新课改对小学数学教学提出了更高的要求，根据新课改要求，教师要对教学方法进行创新，进而满足现代教育对小学数学教学的要求。但从当前的教学情况来看，小学数学教学效果并不理想，很多教师在教学中并没有积极创新教学方法，使得小学数学教学质量提升困难。因此，加强对新课改下小学数学教学方法的研究具有重要意义。

一、新课改对小学数学教学要求

新课改背景下的小学数学，要根据学生的心理发展和思维习惯开展教学工作，将抽象的数学知识融入生活，使学生可以更好的掌握和理解數学知识。同时，教师要将教学与教育有机结合，由于小学阶段学生的习惯具有很强的塑造性，教师在教学中要抓住学生的心理特征，满足学生的学习兴趣和学习需求，课前做好备课工作，课上根据实际情况灵活变通，进而有效开展数学教学工作。数学是培养学生思维能力和创造能力的重要学科，新课改要求教师要改变传统教学方法，针对学生的发展特点开展教学工作，在教学中有意识的培养学生的思考能力，使学生积极参与教学活动。

由于每个学生都是一个独立的个体且存在差异性，所以教师不能采取一刀切的教学模式，而要根据学生的实际情况开展教学工作。……