新时期小学语文教学指导思想初探
2018-08-23罗忠孟
东方教育 2018年19期
罗忠孟
摘要:在小学教育阶段当中,语文是一门十分重要的基础性课程,其所记录下来的是中华民族优秀文化成果。在新课改深化水平不断提升的而不精下,语文教师实际工作中面临的问题逐渐增多,怎样才可以满足新课改要求,促使学生逐渐走上全面发展道路上,是日后小学语文教师应当详细分析的问题。
关键词:新时期;小学语文;指导思想
1.语文教学环节中的指导思想应当满足时代需求
语文课程是小学教育阶段中的一门重要基础性课程,也是小学生学习其他全部课程的基础,现代语文教学工作进行的过程中,除去需要将以往有序教学方法传承并发扬之外,改革和创新也应当得到充分地重视。
现代小学语文教学的指导思想应当将学生的全面发展以及科学文化素质的提升作为核心内容,教师实际工作的过程中,应当将教书放置在辅助地位上,育人放置在主要地位上,促使学生可以在轻松的氛围内学习知识,对知识形成较为深入的认识,并且可以熟练的应用知识。在实现上文中所说的几个目标的过程中,小学语文教师应当对当期教育主管部门办法的文件以及学校提出的教学要求形成深入的认识,在备课工作正式开始之前充分的思考,以便于可以在实际教学过程中,应用适应性比较强的教学方法。其次,应当对本年龄段学生的心理和性格特征进行调查分析,依据调查结果开展备课工作,以便于可以对学生的知识接受性做出保证。……
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