饶玉详

摘 要：书籍是人类进步的阶梯，想要学习书籍上的知识就必须进行阅读。阅读是人类获取知识的最基本也是最重要的途径，通过阅读人们不仅能够积累知识，提高自身文化素养，丰富自身的精神世界，拓宽自己的知识面，开拓自己的视野，还能引导人们积极健康的生活。因此，阅读在人们的生活中起着至关重要的作用，而小学阶段正是学生們奠定阅读基础的阶段，只有基础打得牢，后期就能够稳，这就意味着在小学教育中应该把培养学生阅读能力作为主要任务。同时，随着新课程改革的不断深入，培养学生综合素质受到社会各界广泛关注，对学生阅读能力的要求越来越高。那么这就给教师的教学任务提出了新要求，小学语文教师在日常教学中要谨记阅读能力的重要性，努力培养学生的基本阅读兴趣，然后注重提高小学生阅读水平，指导学生有效的进行阅读，扫除“阅读难，难阅读”的问题。

关键词：小学语文；提高方法；阅读水平

小学生的阅读能力能够直接影响着未来的学习能力，小学生阅读能力的提高能够积累丰富的知识，有利于促进自身全面发展。在上小学之前，学生很少能够自主阅读，对阅读的认知也处于一个很懵懂的阶段。上小学之后，小学生受心智水平与认知能力的限制，在阅读中常常遇到难题，就会让学生产生阅读不易的想法，就这个想法长期下去，学生就会丧失对阅读的兴趣，阅读水平也无法得到提高。……