苏迅

摘 要：作文是小学语文教学中的一大难题，小学生生活经验少，阅读量也少，没有一定素材的积累，紧靠教师讲解文章结构是达不到教学效果的，小学语文教师也意识到了这样的问题，因而将写作的重心进行了转移，作文鉴赏教学被重视起来，在鉴赏和写作的双重作用下，使小学生写作质量提升，同时提升小学语文教师作文教学质量。

关键词：小学语文；作文教学；鉴赏写作

鉴赏教学对小学生作文学习很重要，小学生对语言、意境美了解的还不够清晰，一些美文中，这些内容恰好有所体现，因而小学生能从中感受，另外教师讲解文章结构，是按照标准的流程进行讲解，而且讲解的适合大多学生，学生的写作创新性受到了一定限制，但文学家们的写作形式却不尽相同，除此之外学生在鉴赏教学中还能进行美文的积累为写作提供素材，可见鉴赏教学的意义。

一、在鉴赏美文的过程中，熟悉文章写作技法

鉴赏教学的主要目的是：让学生在文章鉴赏过程中，感受文章的语言美和意境美，提高学生鉴赏美的能力，并提高学生的写作水平。鉴赏美文主要分为课内文章鉴赏和课外文章鉴赏两块。在小学语文教材中，教材内容都与小学生的心理特征和认知能力相适应，学生理解起来较为容易。因此，我们在引导学生鉴赏文章时，应该让学生以欣赏的眼光，品读每一篇文章，既可以提高学生的语文专业素养，又可以帮助学生丰富写作素材，学会新的写作技法，提升学生的写作技能。……