初中作文教学浅析
2018-08-23张洁娜
散文百家·下旬刊 2018年7期
张洁娜
摘 要:作文是学生语文素养的重要检验和体现,历来是初中语文教学的重难点内容,新课改理念下的作文教学提倡个性化教学方向,不仅关注写作技巧和能力的提升,还尊重学生在写作过程的独特感受。
关键词:作文;生活;习惯;兴趣
作文是学生语文素养的重要检验和体现,历来是初中语文教学的重难点内容,新课改理念下的作文教学提倡个性化教学方向,不仅关注写作技巧和能力的提升,还尊重学生在写作过程的独特感受,注重其创作的真实性和创新性,从传统作文教学模式中解脱出来。在作文教学中,提高学生的写作能力是最为重要的任务。写作能力是写作活动中必须具备的智能和技能。文章是精神产品,好的文章应该是言之有物、言之成理、言之有序、言之有文。這是对所有文章的基本要求。
一、要培养学生的作文兴趣
学生的浓厚情趣是写出好文章的基础之一。因此,老师在培养了学生正确的作文观之后,就要舍得花时间、下力气去培养学生的作文兴趣,这在作文教学中是非常重要的。在这一方面,我非常重视两点:首先,要正确看待学生的每一篇作文。面对学生的每一篇作文,不管质量是好是差,他都是学生心血的结晶,都有他的一点可取之处。我们一定要先肯定其可取之处,再对其缺点作出委婉的分析。由于学生在语言与思维、认识与表达等诸多方面存在着差异,因此,这种差异是一种正常现象,是一种美的自然流露。……
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