摘 要：高校教学质量监测数据平台建设是教育信息化发展的必然趋势，也是高校质量保障体系建设的重要内容。通过构建以明细数据为支撑、标准统一、可追溯的教学质量监测数据平台，帮助高校自我诊断，改善教学质量，不断提高教学管理水平。

关键词：高校；教学质量；数据监测

大数据、云计算和移动互联等技术的发展，推动着教育不断向数字化、网络化和智能化方向发展。面对急剧增长的教学资源和教学管理数据，以及实时的、动态变化的教学过程，传统的管理方式已不能适应。为更好地掌握高校教学工作运行状况，提升管理水平，提高人才培养质量，建设高校教学质量监测数据平台势在必行。

一、 高校教学数据管理的现状

高校多年的教学运行，积累了大量的教学基础数据，分散在各个职能部门的独立业务系统中。由于缺乏统一的标准，这些业务系统中数据的表现形式五花八门，还存在着不同程度的数据冗余和数据差异问题。此外，不同业务系统中的数据只能通过职能部门之间点对点传递，查询和使用都极为不便。

二、 教学质量监测数据平台建设的意义

（一） 推进教育管理信息化，提高工作效率

高校建立统一的数据平台，制定统一的数据标准，运用统一的数据更新原则，整合原有的业务系统，各职能部门分工维护，走出“数据孤岛”的困境，确保数据的准确性、完整性、权威性。各职能部门之间实现数据共享，省略了原有多个部门之间相互协调和数据传递的繁琐环节，优化了办事流程，提高了工作效率。……