摘要：初中音乐教育作为素质教育体系的重要组成部分，教学的主要目的是提升学生的音乐素养，净化学生的心灵、启迪学生的智慧、陶冶学生的情操。要实现最佳的教学效果要求音乐教师必须改变传统的教学模式和手段，不断优化教学方式和方法，进一步提升课堂教学的互动性，特别是信息化快速发展的今天，更要利用好信息化和多媒体教学，融学于情、融情于景，实现教师和学生之间高质量的互动教学，在有效互动中引导学生深刻理解和把握音乐的实质和内涵，在主动掌握音乐知识的同时，通过音乐的力量使学生的精神世界得以升华，从而促进学生全面健康快乐成长。

关键词：初中音乐；师生互动；情感交流

初中音乐课堂教学是素质教育体系的重要组成部分，要实现最佳的教学效果，充分調动初中生学习热情，提升学生的音乐素养和净化心灵、启迪智慧、陶冶情操，除不断优化教学模式和方法外，还应在音乐教师的正确引导下，进一步提升课堂教学的互动性，实现教师和学生之间高质量的互动教学。

一、 初中音乐教学实施师生互动的必要性

音乐是用具有旋律的声音来表达人们日常生活和工作中的感情的一种艺术形式，带给听众的是听觉上的享受。作为一种听觉意象，音乐必须是通过声音来表现，但这并不意味着音乐活动只与听觉有关。实际上，音乐家在创作音乐过程中，传递出的是自己对生活和社会现实的切身体验和真实情感，通过形象思维转换成听觉意象。……