岑永豪

摘 要 试题讲评课主要是针对考试或者练习习题之后，针对学生不会的题目进行深化、细化讲解的一种课程，矫正学生答题方式，并对类似的题目进行举例讲解，这种课程主要用在期末、章节课程结束之后，帮助学生巩固知识点、开拓思維方式、提高答题准确率，目前初中老师对试题讲评课有效性一直处于顾虑状态，担心没有效果，反而会影响学生的学习进度。本文将针对试题讲评课的认识，课堂讲课注意事项，且提供不同的方案。

关键词 初中数学；试题；讲评课；有效性

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）07-0126-01

试题讲评课是初中数学教学过程中不可缺少的环节之一，而有的教师会根据题目直接讲解答案，而没有针对性提出解题思路，以及提供多种解题思路，导致学生在听讲的过程中很容易出现乏味，减少学生对学习的数学的积极性。试题不仅仅是确认学生的学习成绩状况，还是对学生知识点的巩固，有助于学生不断反思和了解解题方式，所以试题讲解的好坏会直接影响到老师课堂的教学质量。针对试题讲评课不同的教师有不同的看法，主要是教学方式和讲题思路不同导致。

一、对试题讲评课有效性的认识

（一）试题讲评课前充分准备

试题讲评课是针对学生在学习过程中遇到的问题，进行有效性的解决，那么在讲评课前教师就应该认真了解题目，针对题目中的知识点、难易程度进行归类，并针对学生容易出错的题目进行重点标识，制定一个合理的教学方案。……