宋仲礼

摘要：随着我国社会的不断发展，人们越来越注重小学语文教育，而作为语文教学重点内容的阅读教学，同样受到了社会的广泛关注。小学语文阅读教学能有效的提升学生的语言组织能力和语言表达能力，促进学生全面的发展。但在当前实际教学中，部分教师仍受传统教学模式的影响，忽略了对学生阅读能力的培养，只注重学生知识的掌握程度，从而限制了学生思维能力的发展，使学生失去对阅读的兴趣。对此，本文就小学五年级语文教学中如何培养学生的阅读能力进行阐述。

关键词：小学五年级；语文教学；阅读能力；培养；策略

引言：

小学阶段使培养学生综合能力的重要阶段，对学生以后的学习有着重要的意义。在当前新课改的背景下，在小学语文教学中，要就教师要对教学模式进行有效的改革和创新，在学生掌握基础知识的同时，加强对学生语文素养的培养，提升学生的各项能力。阅读教学一直是语文教学中的重点，提升学生的阅读能力能有效的加强学生对知识的积累，使学生养成良好的阅读习惯，丰富学生的情感，促进学生全面发展。因此，教师在五年级语文阅读教学中，要充分的结合新课改的要求，坚持以学生为本，运用有效的教学方法，激发学生的兴趣，从而逐步的提升学生的阅读能力。

一、激发学生的阅读兴趣，由“被动读”向“主动读”转变

“兴趣是最好的老师”。在阅读教学中，要充分发挥学生的积极性，让他们对阅读产生兴趣，主动阅读，而不是强制性地要求学生阅读。……