李睬云

摘 要 微课是互联网时代的新兴事物，在教育教学领域中的普及应用，促进了微课教学模式在小学语文阅读教学中的实践应用与推广。微课以其时间“短”、内容“精”、应用“活”等特征被多数小学语文教师多认可，对激发学生学习兴趣，提高学生学习自主性，提升小学语文教学质量具有重要作用。基于此，本文结合自身工作实践经验，就微课在小学语文阅读教学中的实践应用进行了分析，以供参考。

关键词 小学语文；阅读教学；微课

中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）06-0154-01

小学语文一直都是我国小学教育阶段中的一门重点学科，而阅读教学更是小学语文学科中的重要组成部分。小学语文中的阅读教学是帮助学生奠定文学基础的关键，在阅读教学中，小学生的语言理解能力、表达能力等都会得到训练。所以，小学语文阅读教学一直都是语文教学中备受师生关注的重点。微课的运用改变了传统阅读教学中单一枯燥的教学方式，以培养学生的学习兴趣入手开展教育教学，旨在实现以生为本的教学理念，让小学语文阅读教学课堂更加多姿多彩。

一、微课的运用对小学语文阅读教学的意义分析

（一）教学形式新颖

微课教学指的是教师在教学过程中运用多媒体教学设备为学生播放教学视频、短片，把知识点以信息化的形式呈现给学生。微课的主要特征是短小精悍，用短短几分钟的视频内容让学生对知识有更直观深刻的认识。……