徐敏

摘 要： 对学生来说，核心素养是其一生发展中最为关键的基础素养，包括具体的学科素养及跨学科素养，主要是通过后天培养获得的。初中地理核心素养主要包括掌握的基础地理知识、地理使用技能及如何有效学习地理的方法等内容，要有效培养学生的地理核心素养，必须从教师、教学等方面进行。本文主要从初中地理核心素养的内涵与构成出发，分析地理核心素养的构建，探究如何有效培养学生的地理核心素养。

关键词： 初中地理 核心素养 教学方法

早在2014年，我国教育部门就已经针对课程改革在核心素养方面提出了具体的要求，要求在开展教学过程中将核心素养及学业质量加以落实，实现学生全面个性化地发展。当前，培养学生的核心素养已经成为我国教学改革的主要方向，这与社会主义核心价值观有着异曲同工之妙，不仅具备时代性，还具有前瞻性与可操作性，对教师教学工作的开展也能起到有效的指导作用。在初中地理教学中培养学生的核心素养，不仅为地理教学提供示范性的教学策略引导，还能够让地理教学在立足地理学科本位的基础上从学生的个性化发展与人格健全出发开展教学。

一、初中地理核心素养的内涵及其构成

素养是什么？顾名思义，即人的素质与修养，而地理学科素养则主要指的是学生通过系统的地理学习后内化形成的具有稳定性的心理品格，地理知识、地理学习方法、地理技能、地理情感等都是地理学科素养的重要组成部分。……