张万春

摘 要：情感教育是一种以情感引导为基础，再在此基础上对学生进行熏陶和感染的教育方法。其运用在小学语文教学中主要是为了使学生在学习语文知识外，还能收获更多的情感体验。下面，文章则就围绕“小学语文教学中的情感教育的实施策略”这一课题进行具体研究与分析。

关键词：小学语文；情感教育；实施策略

众所周知，小学教育是基础教育的重要组成部分，正所谓“基石之坚才能建之如固”，它对于一个人的发展具有非常重要的作用。语文课程作为小学教学中最基础的教学课程，具有帮助学生学习其他科目，学会语言表达、交流沟通，提高文化素养的关键作用。因此，小学语文教学是小学教育阶段相当重要的一部分。随着素质教育的提出，学校和家长不仅重视学生的学习成绩，也开始重视起学生的思想道德修养、思维模式及心理健康等的发展。新课标也对小学语文教师提出了相应要求：教师在授课过程中要重视传授给学生积极乐观的人生态度、中华民族传统美德、具有时代特征的优良品德和爱国精神等。那么，情感教育在小学语文教学中如何实施呢？接下来，笔者将就此课题展开讨论。

一、优化教学情境，引发学生情感

随着时代和科学技术的发展，多媒体在各大学校已经广泛运用，它既提高了学生的学习兴趣，又方便了老师的课堂教学。各门学科都可以运用多媒体进行教学，小学语文也不例外。语文老师可以通过一些新奇的方式将教材内容生动形象的展现给学生，使学生能够积极主动的学习，提高其自主学习的积极性。……