摘要：在这个信息技术迅猛发展的时代，以计算机、通信技术、网络技术为主要潮流，而信息也不例外地成为人类生活中重要的一部分。小学阶段的信息科学技术的主要目标是：让小学生们了解当代信息科技的应用环境及信息的一些表现形式。建立对计算机的感性认识，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。并且能够通过与其他人合作的方式学习和实用信息技术、初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。在小学信息技术教学中，老师应该设计一些创造性的游戏来激发学生对信息技术课的兴趣，让学生们在这个过程中占据主动地位，充分地发挥出自己的才能。因为只有这样，才能达到激发学生学习信息技术的目的。从事这门课程教学已经多年的我总结出了一些小学信息技术课堂趣味性课堂教学的策略。

关键词：小学信息技术；创新；学习兴趣

小学信息技术的课程要求是：培养小学生对信息技术的兴趣和意识，新“课标”要求培养学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解信息技术在日常生活中的应用，养成良好的计算机使用习惯和责任。为适应这个信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。然而信息技术虽然作为一门新兴的课程，受到了广泛重视，但是我们在实际的教学当中仍然存在着一些问题，如老师讲课枯燥乏味，课堂氛围低沉，所以并不能够激发学生对信息技术课的兴趣。……