摘要：随着社会经济的不断发展，信息化技術在人们的日常生活中得到广泛应用，使人们改变了原有的思维逻辑和生活方式，在这样的前提下，高职英语信息化课程教学的改革成了必然的趋势。作为新兴的网络教学模式，其具有十分广阔的应用范围，在高职英语的教学过程中应用微课能够促使教学质量有所提高。本文主要阐述，微课在高职英语信息化课程教学当中的实际应用。

关键词：微课；高职英语；信息化；教学模式

进入二十一世纪以来，人们逐渐进入了信息化时代，其信息化技术正在逐渐渗透到人们的日常生活和生产中，智能移动设备的普遍及教学信息化的提升，对高职院校的英语课程教学提出了新要求。以往的课程教学内容和教学模式已经不能满足信息化时代对英语学科的要求，因此，对高职院校的英语学科开展信息化革命迫在眉睫。微课作为信息化技术和课程英语的结合体，将信息化技术通过微课引入教学当中，为学生提供更加丰富的教学内容，培养学生对英语学科的学习热情。

一、 高职院校英语学科信息化技术教学现状

随着我国网络构建的不断完善，网络技术在各行各业当中得以普遍应用，教育行业为了能够更高的提升学生综合素养，也在教学过程中积极应用网络技术教学模式，并投放资金为学生购买相应的电脑设备。但由于授课教师对于制作网络教学课件的水平存在差异，所以，最终教学效果和预想当中的存在偏差，制作网络教学课件的质量与课程教材内容相同处过多，与以往的教学模式并无太大差别。……