摘要：实现课堂教学的高效性是当今教学研究的主流，其中涉及如何完成教学目标、如何打造优质的课堂教学教法、如何优化课程教学等等。这里面关键的一个环节是教学设计，也就是如何围绕以上各个目标，使得课堂教学效果达到最佳，赢得高效。

关键词：初中数学教学；构建高效课堂；教学设计

课堂教学目标是实现教学目标的重要构成部分，课堂教学设计是实现课堂教学目标的方向性指导，在整个教学环节中举足轻重。因此，课堂教学设计就是奠定高效课堂教学的基石，本人就此谈谈个人观点。

一、 教学设计中的情境设计

（一） 数学情境设计在激发学生学习兴趣中的重要意义

在课堂教学中如何营造一种良性的学习氛围，让学生能够全身心投入到学习中来，是教学成功的第一步。所以触发学习动机是首要的，好的学习动机可以让学生产生浓厚的学习兴趣，而为了让这种学习兴趣得以持续，在教学过程中进行情境设计是最佳的教学模式之一。因为，各种教学情境可以设计为可见、可闻、可比、可感染、可转移、可体验等模式，能够最大限度地刺激学生各种感官，提高大脑的兴奋程度。因此，我们可以围绕课程教学目标，灵活设置相应的情境。

（二） 情境设计的艺术性分析

教学情境的设置是需要一定的艺术手段的。例如：结合课程内容，选择学生在日常生活中常见的或者体验过的数学知识，构思一种故事情境，用来吸引学生进行思维；……