摘 要：在高中教育阶段，培养学生学科的核心素养和创造性思维能力是新课改下对教师的新要求。因而本文以高中数学学科为例，就如何培养学生的数学学科的核心素养和创造性思维能力谈几点个人见解，希望可以与大家交流。

关键词：高中数学学科；核心素养；创造性思维能力

高中数学学科的核心素养主要体现在数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算等几个方面的创造性思维能力。在高中数学学科教学中，学生数学能力的高低，取决于其核心素养与创造性思维能力的高低，所以加强学生学科核心素养培养，不仅是适应新课改的需要，也是培养学生具有创造性思维能力的主要渠道，在学生学习能力提升方面有着不可或缺的作用。

一、 高中數学学科核心素养培养的注意事项

第一，学生必须要具有一定的数学基础，主要是要求学生在系统学习数学知识之后，具有一定的数学问题解决的思维方式和创新能力，比如数学思维的逻辑清晰、思路完善，具有一定的创新意识和良好的推理能力等。

第二，教师必须要对教学进行精心设计，确保教学课堂与学生的实际、兴趣相符，有助于学生思考和分析，这样学生的思维才能得以拓展，从而促进学生自主创新能力的提升。

第三，教师需要在教学设计中对核心素养培养的基点进行预设，才能确保培养的针对性，而在培养过程中则需抓住契机，切实注重问题的解决，致力于学生数学学科核心素养的培养，并且注重对其的形成性评价，才能实促进学生良好核心素养的养成。……