浅析创客教育模式在中小学信息技术教学中的应用
2018-08-20林仕丽
文理导航·教育研究与实践 2018年6期
关键词:教学实践
林仕丽
【摘 要】随着课程改革的进一步推进,对教学模式有了更高的要求,社会对于信息技术人才的需求也在逐渐增加。创客教育做为一种新型教育模式正被广泛地应用到中小学信息技术教学之中。本文简要分析了创客教育模式的应用对提高中小学信息技术教学的活力,让学生学到更多的知识,提升教学效率所发挥的作用。
【关键词】创客教育模式;中小学信息技术;教学实践
时代在发展,信息技术在提高,社会对于信息技术的需求也在渐渐提高。所谓“创客(Maker)”就是指具有专业知识和创新意识的人,出于自己的爱好,利用各种技术将创意转变成现实。创客教育是随着信息技术的应用而逐渐出现的一种新型教育模式。中小学阶段是学生学习信息技术知识的重要阶段,对学生的成长起到非常重要的作用。此时引进创客教育模式,对提高中小学信息技术教育的教育效率具有举足轻重的作用。创客教育模式可以使中小学生在具有创造力的环境当中轻松愉快的学习信息技术知识,提高学习效率。
1.创客教育带来的教学变化
1.1教学内容的变化
传统的中小学信息技术教学中,教师往往采取系统的教学方式,传授知识,单纯地进行技能训练,缺乏对学生创新能力的培养。创客教育模式要求教师在学生自主设计学习活动的同时,综合运用各学科知识,把要研究的问题和真实的社会生活环境结合起来,更多地重视问题的现实意义。……
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