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少些“好胜心”,多些“上进心”

2018-08-20陈波

中小学心理健康教育 2018年20期
关键词:比较

陈波

〔关键词〕好胜心;上进心;比较

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)20-0078-01

当老师的可能都曾碰到这样的场景:当看到老师批改试卷时,身边都会挤满了小脑袋,他们总盼望着尽快知道分数。当改到100分时,顿时会有一片喝彩声:“哇!厉害!”接着同学们会把一百分的试卷相互传阅,也会有尖子生突然发现新大陆:“老师,他这题错了。”“老师,他没有100分。”老师一看,原来是某个字没有写规范。尖子生看老师在犹豫,又说:“老师,你不是说写字要规范的吗?”于是老师只好把100分改成99分。“真好,她和我一样的分啦!”

经常会有家长老师担心孩子好胜心强,怕他们走歪路。为什么我们对好胜心强的孩子,会有这样的担心呢? 好胜心强的人,喜欢竞争,在诸多人追求一个目标时,一定要战胜所有的人,把目标争取到手。在他们的思维里,通常有太多“凭什么?”因此他们的进步往往是和别人对比产生的,或者说是因为嫉妒心让他们暂时前进,好胜心强的人,在竞争中往往会产生恶性竞争,一般情况下是不可能成为大师的,因为他们不会规划自己的路,而是模仿别人的行为并超越就够了。只要比对手领先就能获得满足。一旦战胜对手之后便没有继续前行的动力,而一旦输了,他会怀疑获胜者,怀疑社会,怀疑环境,怀疑造成自己失败的机制,唯独没有怀疑到自己。

因此我们在培养孩子过程中,应让孩子少些好胜心,多些上进心。 何为上进心? 古人云:“天行健,君子以自强不息。”有上进心的人,一定是一个有理想,有追求的人,是一个孜孜不倦,努力学习的人,是一个自信、自强、自立的人,是一个艰难奋斗勇攀高峰的人。……

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