郭传英

〔关键词〕青春期；异性交往；爱情教育

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2018）20-0073-03

早恋的确会对青少年的身心发展乃至今后的人生道路产生一些负面影响，但我们至少应当尊重孩子的感情，大可不必避之如瘟疫，甚至武断地为其贴上感情“不健康”的标签。其实，爱情和亲情、友情一样，都是世间最美好的感情，作为老师，有责任对学生进行正确引导，而不是将其一棍子打死。

某酒厂在闹市处设一酒坛，上写“不准往里看”的字样，过往的行人偏往酒坛里看，这一看，就闻到了酒的醇香，进而将注意力转到“这是什么酒，哪个酒厂酿造”的思路上来。这比“请闻我们厂的酒”的广告效果要好得多。这则高明的商家成功利用逆反心理做活广告的轶事，对我们班主任教育青春期的学生不无启发。

一、孩子的“情”“爱”不是洪水猛兽

“老同学，你在哪里？儿子急死我了，才多大就开始谈恋爱！”一个周末下午，我正在午休，同学王宏就急三忙四地打来电话把我叫醒。

“别急，有话慢慢说，我在家。”

“今天上午，我给儿子洗衣服，在他的衣兜里，发现一个纸条，仔细一看，吓死我了。原来是一个女孩给他写的情书。”

“都写了什么内容？”

“女孩说喜欢我儿子，还有约会的地点、时间。防火防盗防儿子早恋！我一直担心，可是防不胜防！”

“你问过儿子吗？”

“中午吃饭时，我问过儿子怎么回事？他却轻描淡写地说，那是以前的事。”

听到这里，我便确定王宏的儿子没有“堕落”，便向她调侃道：“恭喜你有这么一个有魅力的儿子。……