托福听力指南:如何搞定“比较”和“递进”结构的讲座题
2016-10-09
新东方英语 2016年10期
周怡臻
在本刊2016年9月号的文章里,笔者和考生们讨论了“总—分”结构讲座的解题技巧,想必大家在练习中也已经体会到把握好结构对解题的益处。而这一期,笔者将继续为考生介绍其他两种类型:比较结构、递进结构。
比较结构
在每次托福听力考试中,比较结构的讲座大概会出现一篇。在录音一开始时,往往就会出现对比和分类这样的特殊语言现象,因此这种结构非常容易识别。这类结构涉及的话题可能是两种诗歌风格的比较、两种土拨鼠生活习性的差异、用两种天文观测方法观察宇宙时的优劣,抑或是公司的两种运营管理模式的对比等。然后,录音针对比较对象的各个方面进行更加深入细致的区分和探讨,通常针对每一个层面和维度都会考查一道题目。最后,讲座结尾往往会用一两句话来概括录音内容。此类讲座属于中等难度,逻辑感非常强,但是因为录音中教授的讲述常常会在两种事物间来回切换,所以考生稍不留神可能会将两种事物的对应关系搞错。
了解了比较结构的特征后,考生要熟悉针对这种结构考官会如何出题,即这种结构的出题点是什么。根据笔者的观察,比较结构主要有以下两种出题思路:比较原则和重复原则。本文笔者就用TOEFL Practice Online (托福在线考试练习,简称TPO)第19套题的第二篇讲述两种天文观测方法的天文学讲座为例,为考生具体分析一下如何针对讲座比较结构的出题点来解答题目。
1. 比较原则。……
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