吴小燕

摘 要： 选分制模式综合了“学分制”与“分层教学”的优点，立足学生优势，以学生兴趣为导向，提高学生的综合素质。本文结合初中班级管理经验，从选分制模式分析出发，对班级管理工作改革策略进行分析与总结，从而实现推进学校教育改革与提高班级管理工作效率的和谐统一。

关键词： 选分制 班级管理 教育改革

初中选分制模式是当前初中阶段教育中新型的学校管理形式，也是对班主任班级管理模式的重大变革，能够有效实现班级的绩效管理，促进学生健康成长。选分制是按照各学科教学内容的深浅难易程度与学生的基本学情，对教学内容与学生进行划分，然后结合学生兴趣和学业能力制定有针对性的教学管理模式。本文结合班主任工作经验，对选分制模式下的初中班主任班级管理工作实践做总结。

1.初中选分制模式下班主任工作特点

随着教育改革的不断推进，义务教育初中阶段教育理念不断转变，对学生的要求不仅局限于学习成绩，而是更多关注学生的全面发展，这对班主任班级管理工作提出更高的要求。基于学分制与分层教学理念，选分制模式改革在初中班级管理中发挥更大的作用。在选分制模式下，班主任在班级管理中要充分了解学生的基本学情，以提高学生的学业成绩为最终目的，从培养学生良好的学习习惯入手，规范学生的学习行为，进而培养学生的学习兴趣与自主学习意识，最终提高学生的学业成绩。……