徐海峰

摘 要：体育教育是中学课程体系中的重要组成部分，通过体育教育不仅能够锻炼学生身体，增强学生体质，还能够开发学生智力、培养学生审美，并且落实思想教育的目标。新课改下的学校教学强调学生的全面发展，因此作为体育教师，我们应树立责任意识，创设科学合理的教学情境以及建立和谐的师生关系，以此来培养学生的学习兴趣，充分调动学生，发挥学生主体地位，最终实现高效课堂。

关键词：中学体育；教学效果；高效课堂

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）27-0145-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.27.087

中学体育课程是中学课程体系中非常重要的一部分，通过体育课程的学习，不仅仅能够强健学生体魄，增强学生体质，还能够开发学生智力、培养学生审美能力，也能够在体育教学工作中落实思想教育的目标。新时期的教育要求要全面落实素质教育的要求，促进学生身心的全面、健康的发展，这符合我国现阶段教育状况。但是，由于在较长的一段时间里受应试教育思想的影响，学校把更多的关注点放在文化课学习上，对于体育教育不够重视，这不仅影响了学生的体育课学习，而且影响了体育教师的教学热情。新一轮课程改革的推进，给中学体育课程的发展带来了难得的发展契机，所以体育教师要切实利用好体育课堂这一教学平台，精心准备，科学设计，有效落实，发挥体育育人的作用，促进学生更好发展。

一、树立责任意识，不断提升自我

新课改下，国家对于教师的角色进行了明确的定位，即教师是课堂教学的主导。……