朱淑辉

摘 要：新课程改革对于教师，对于学生都提出了新的要求，要求帮助学生更好地认识过去，拥抱未来，将历史知识严谨地、全面地教给学生，已经成为初中历史教学的重要任务之一。在这样的大背景之下，情景教学方法应运而生，这种教学方法的好处就是可以激发学生的学习热情，同时可以创造情境，让学生在情境中学习和理解历史事件，增强学生对于历史的理解。情景教学方法在历史教学过程当中有重要的意义。

关键词：初中历史；情境教学方法；重要意义；应用教学

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）27-0108-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.27.063

随着课程改革的不断推进，各方面的教学方式都要得到改进，以适应更高效的教学模式的要求，在这其中，初中历史教学的传统教学模式就受到了巨大的挑战，如何在课程改革的潮流中改进自己的教学方式是从事相关初中历史教学工作人员所共同面对的难题，是一件迫在眉睫需要解决的事情。在这种压力之下，情景教学法被提出来，事实证明，这种方法在初中历史教学中具有非常好的效果。

一、为学生创造表演情境

为了更好地激发学生学习历史的兴趣和激情，在课堂上教师应该为学生创建更多的表演的机会，根据教学课程的内容，让学生有更多的表演的表现。通过表演，学生对于历史人物和历史事件有了更深刻的解读和体会。结合课文的内容对于表演的人物的设置是非常的重要的，在扮演的时候，能让……