探究数学教育中的德育渗透
2018-08-17张莉
数学学习与研究 2018年12期
张莉
【摘要】随着社会的快速发展,国家越来越重视对学生的培养.对小学教育也提出了新的标准.小学新课标的重点就是努力培养学生的爱国精神和集体主义精神.这无疑在一定程度上加大了小学数学教育的难度,所以在实行新课程目标的过程中,小学数学教育应将德育教育慢慢渗透到课程中来,也就是将品德教育本身的特点和因素逐渐与小学数学的教育融会贯通,从而让学生在平时的学习过程中受到潜移默化的影响.
【关键词】小学教育;德育渗透;探究;数学教育
小学数学教育的过程中蕴含了很多种教育因素,在学生动脑思考的同时有很大的思想空间.因此,在对学生进行数学教育的同时应充分利用好这一部分空间.将德育教育渗透到数学教学的范畴内,使学生既掌握了相关知识技能,又提高了自己的思想道德水平.这样科学的学习知识文化,才能促进学生身心的健康发展.本文就如何在小学数学教学的过程中对学生进行德育教育进行了探究.
一、通过教师的人格魅力渗透德育教育
要想将德育教育渗透到数学教学中来,提高教师的个人魅力是至关重要的.在整个数学教学的过程中,教师对学生的影响力是巨大的.教师的一言一行都可能会对学生的思想产生一系列的作用,或积极或负面,这要靠教师自己的人格魅力所决定.为人师表,要时刻注意自己的一举一动,以免对学生产生反方向的引导……
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