邱亚平

【摘要】近些年来，随着教育体制的不断改革，微课模式逐渐被应用到教育教学当中.尤其是初中数学课程的教学，由于初中数学中的很多内容较为抽象，学生理解和接受有一定的困难，将微课模式运用到初中数学教学中，能够很好地辅助和弥补教学中的不足，有效提高教学效率，同时还丰富发展了数学的教学方式，提高学生学习数学的兴趣和能力，促进教育事业不断完善与发展.因此，本文主要分析微课模式在初中数学教学中的应用，旨在提高初中数学的教学质量.

【关键词】微课模式；初中数学；教学；应用

近些年来，微课教学模式逐渐被运用到各类教学当中，且受到大多数学校及师生们的青睐和重视.微课教学模式延伸和补充了传统的教学模式，为新的教育体制改革奠定了坚实的基础.微课教学模式转变了原有的教学观念和思想，不断发展多元化教学、智能化教学以及个性化教学，使得初中数学课程的教学结构有所优化和提升，初中数学的教学效率有所提高.微课教学模式能够促进教与学的有效結合，还能够培养和提高学生们学习数学的主观能动性，充分发挥学生们的自主学习力，不断地给初中数学教学课堂中注入新鲜动力，以此来发展学生们的个性化特征，鼓励和引导学生们不断地创新，逐步实现初中数学课程教学的可持续发展目标.

一、微课的概念及特征

微课（Micro Learning Resource），就是将碎片化的学习内容运用……