林昱仁

【摘要】数学是人们生活、劳动和学习必不可少的重要工具，在人类文明的发展史中占据着重要的地位，对社会科技的产生发展起到了极大的促进作用.数学能够培养人的理性思维，增强思考的逻辑性与严密性，它给予人们的不仅仅是知识，更重要的是逻辑判断的能力.数学是人们生活、劳动和学习必不可少的重要工具，高中生活对于每一名学生来讲既是一次艰苦的旅程也是一次难忘的经历.作为一名教育工作者，如何减轻高中生的学习负担，使其能够在学习的过程中既省时又高效，是每一位教师的责任.

【关键词】高中数学；教学方法；改革创新

对于高中生来讲，学习是一个提出问题和解决问题的过程.因此，在教学过程当中，学生才是教育的主体.笔者在近几年的教学研究中发现，在课堂教学活动中，学生的参与情况不容乐观，在教师进行课堂提问时，总是有学生不愿意参与进来，这就导致了课堂效率与教学质量的下降.这是值得每一位遇到此类情况的教师都需要给予重视与思考的现象.本文就如何提高高中数学教学实效展开如下讨论.

一、高中数学教学过程中的不足

（一）教学方式刻板僵化

在传统的课堂上，教师是课堂的主体，通过在黑板上演算、讲解进行教学.对于高中生更是如此，高中课堂时间紧、任务重.因此，教师不愿意将课堂时间过多的交给学生，害怕耽误课堂进度，所以只是一味地将知识重点、学……