张晨

【摘要】英语词汇是英语学习中的重点内容，词源教学在高中英语中的应用能够有效提高学生的学习效率，本文就此出发研究了高中英语词汇教学中使用词源教学是主要效用，包括提高学生的英语学习兴趣、丰富学生的相关英语知识、提高学生的英语学习能力、帮助学生巩固英语词汇、提高学生的应用能力等，希望能给相关人士提供一些参考意见。

【关键词】词源教学；高中英语；词汇教学

引言

随着经济全球化的逐渐深入，我国和国际之间的交流合作也越来越密切，而英语作为世界上的通用语言，具有广泛的应用范围。在高中阶段的英语学习中，词汇是其中重要的学习内容，只有保证英语词汇的充足才能提高英语使用能力。在以前的高中英语教学中，大部分英语教师只将教学重点放在词汇的记忆、词义和发音教学上面，忽视了对于词汇的深入理解，从而让学生没有完全掌握词汇的含义，影响学生英语的学习进度。

一、提高学生的英语学习兴趣

将词源教学法应用到高中英语词汇教学当中能够促进学生学习兴趣的有效提高。教师在课堂中使用词源教学法，会使教师在讲授词汇来源时顺便延伸一些神话故事和历史典故，从而让英语词汇教学充满故事性和趣味性，从而将学生的学习兴趣和学习热情都充分激发出来。比如最基本的英语中的二十六个字母，每个字母的来源都不同。在埃及古代，各个英文字母都代表着不一样的图画形式。……