曾延平

【摘 要】现阶段的教育模式是要求学生实现全面发展。但随着社会的进步，人们对于小学生素质方面的教育越来越关注，认为健康的身体才能做好一切事情，这也是小学体育课程受到关注的一个原因。足球教学身为体育课程里的核心，其教学方案的制定就变得非常的重要，因为小学阶段学生对于足球的认知都很陌生，所以在学习时的水平都是一致的，但在教学中还是存在非常多的问题。本文首先介绍了足球教学的现状，随后针对问题提出解决对策。

【关键词】小学体育；课堂足球教学；教学策略

前言

从古至今，足球都是一个非常受欢迎的体育运动，在古代，人们把踢足球称为蹴鞠，并且也得到了众人的喜爱，而现阶段人们对于足球的热爱并没有减少。足球是属于一个团体运动，其需要多人同时参与才能实现，这也是考验团队之间配合、默契等方面的运动，尽管如此，但足球运动在小学课程教学中并没有那么受欢迎。所以，要让足球教学得到发展，其就需要让学生感受到足球的魅力，从而让学生喜欢上足球。

1.小学体育课堂足球教学的现状

在新课改的背景下，足球体育也开始进入到了小学的体育课程中。足球运动是受广大师生喜爱的一项运动，尽管足球能让人产生快乐，但人们对于足球的认识并不到位。在教育范围里，从事体育教学的老师自身对足球专业知识的了解也非常少，所以在展开足球教学时就会出现很多问题，换句话说，即教师对于足球运动的认识不到位，并且也不是很重视。……