方伊宁

【摘要】教育信息化是通过利用多媒体、计算机、网络通讯等信息技术，推动学生现代化教育的发展，以帮助学生适应丰富多变的信息时代，从多方面促进学生对英语的学习、发展，尤其是学生英语核心素养的培养，关系着学生的长远规划，具有深远影响。

【关键词】教育信息化；初中生；英语；核心素养

英语核心素养包括语言能力、学习能力、文化品格等方面，是对学生的一种综合体现。借用教育信息化手段，可以有效辅助教师对学生进行英语核心素养的培养，通过不断实践，总结经验，促进师生共同进步。因此，本文就如何依托教育信息化手段，优化初中生的英语核心素养，提出自己的几点见解。

一、依托信息化教学理念，培养学生英语语言能力

信息化教学是通过优化教师的教学手段，将所学知识通过有效整合，借用信息媒体直观表现出来，解放学生的思维，为学生提供努力的方向。学生的听、说、读、写等英语语言能力的培养，在信息技术的辅助下，能获得更多的收获。但是目前，信息化教学理念还不够深入教师的日常教学，有的教师意识不到信息手段的优势，为了省事并不常使用多媒体等工具，没能让信息化技术作为教学常用手段进入学生的视野，没能有效发展学生的英语语言能力。因此，教师要转变教学理念，融入信息化教学，使学生的英语语言能力得到有效增强。

在学习仁爱英语版八年级下册《Food festival》这部分内容时，教师可以利用网络查找相关美食节信息，为学生设计一段关于美食节的表演剧，让学生展开品尝食物与推销食物的交流，并将其录下来，方便学生查漏补缺。……