徐源

【摘要】随着素质教育的不断深入，我国各阶段的教育形式都发生了翻天地府的变化。大学英语也是学生在高校学习中的一门必修课，对于大学生而言，英语的学习是十分重要的。因为学生进入大学后，也算是迈进了社会的大门，在这个人才辈出的社会中多一种语言技能就代表着在未来的生活中会多一分机会。因此大学英语的教学的顺利进行，能够使得学生的英语水平和能力得以有效地提升，但是就目前情况而言，在现阶段的大学英语课堂中存在着很多的问题，这些问题严重的影响着大学英语课堂效率的提升。如何进行有效的大学英语课堂教学，本文笔者结合自身多年的教学经验，对大学英语课堂的改革和现状做出了以下几点分析。

【关键词】大学英语；教学现状；课堂改革；有效教学策略

一、当前大学英语教学现状的情况分析

学生在进入大学后，在学习的积极性和自主性上都有了很大程度的减少，这使得大学课堂教学完全成为学生自学的能力的考验，如果学生自学能力差，那么在课堂上，很容易出现掉队的情况，大学的学习也失去了原本的意义。

1.大学英语的教学形式十分单一。其实在现阶段，很多教师都已经对教学方法和观念进行了改革，但是我们非常容易发现，其实在我国的很多高校依然是传统教学模式为主的课堂教学形式，老师在台上讲，学生坐在底下听，甚至有的学生根本不会听，只是在底下玩手机，或者是干其他的事情。……