李浈贤

[摘 要]随着近年来中小学新课程改革的不断发展，阅读和作文教学成为语文学科中的重点教学内容。良好的阅读基础是进行写作的关键条件，也是提高写作效率和质量的重要途径，所以将阅读与写作练习相结合，促进作文写作具有非常重要的意义。但是在实际教学中，很多教师只是将各种内容分散讲解，忽视了各内容之间的联系，致使学生在写作中遇到了较大困难。因此，本文结合笔者小学语文教学经验，对语文教学中如何提高学生阅读水平，提升作文效率进行了相关探讨分析，以供参考。

[关键词]小学语文；阅读；作文教学；效率提升

小学生处于系统学习的起步阶段，他们对于语文的学习还处于“读不明白”、“理解不透”、“表达不清”的状态。所以，小学语文教学中，让学生会读，会说，会写就更加重要。而实现学生的读、说、学就离不开阅读教学与作文训练教学。将二者融合起来又会使教学效果成倍的扩大。那么，该怎样提高学生阅读能力，促进作文写作效率，下面将进行相关探讨。

一、提升学生的理解能力

阅读教学对小学生语文知识学习的促进作用无疑是巨大的，“爱读书”的学生往往在学习过程中受到的阻力较小，那么，阅读教学的重点该是什么呢？是不是小学生的“读”只是为了词句积累或者是“模仿”前人的情感呢？这都是对于阅读的“误读”，事实上，谈及语文阅读教学，无论是文章阅读，亦或是诗歌赏析，其重点并非在于千篇一律的理解认知，而在于通读全文后的个人感受。……