小学学校管理中人文理念的渗透
2018-08-15飞宝俊
世纪之星·交流版 2018年7期
飞宝俊
[摘 要]小学管理在现代教育管理中是十分重要的组成部分,小学教育作为整个教育管理体系中的起点,是我国教育管理中实施改革的重点目标和方向。以人为本的理念是现代教育管理发展的重要内容。
[关键词]以人为本; 理念; 小学教育; 意义; 实施策略
学生是学校教育的主要载体和承接角色,老师是教育的一线工作者,校长是学校的最高管理阶层,这三个方面不能分割开来,要统筹规划,建立起完善统一的管理体系。从领导层面来讲,不能摆架子,也不能空谈教育改革。而是要多进行思考,并且多和老师们交流。我国应试教育影响了学生和家长的观念,形成了“分数至上”的观点。校长要嘱托老师们做好学生和家长的思想工作,教育的最终目的是学生素质的提升而不是应试分数的提升。我国的新教育改革中,最重要的观点就是要以人为本,也就是以学生为本位,一切教育方针都要以学生为出发点。
一、人文理念在小学教学管理工作中的影响
1.新课改方面的影响
我国小学教学的水平和质量在不断的提高,“以人为本”的理念在小学教学管理中应用能够最大限度的满足新课改的各种需求,在以人为本的理念指导下,将教学过程中的学生作为主要的管理对象,对于推动小学教育事业长远发展具有非常深远的影响,以人为本的理念在传统教育观念和教学管理中都能得到很快的体现,是我国小学教学改革不断发展和创新的结构的体现。……
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