苏树翠

[摘 要]伴随着素质教育理念的不断深入人心，我国的小学教学方式也相应的发生了转变，传统的教学模式已经逐步到了淘汰的边缘，老师迫切需要探究出更加符合学生学习特点的教学模式，以此来增加课堂授课的有效性，让学生们的学习兴趣更加的浓厚，因此，游戏教学模式就应运而生，通过老师在英语教学之中引进游戏，可以有效的提升学生们的学习积极性，达到良好的学习效果。

[关键词]小学英语；教学；游戏；运用

游戏在小学英语授课中有着很好的发展前景和空间，可以在讲解字母、语音以及各种句型的使用进行使用，老师在使用游戏对学生进行授课的时候，一方面要选择合适的游戏，另一方面还要对教学方案进行精心仔细的设计，以此来达到事半功倍的教学教学效果，本文结合作者多年的小学英语教学经验，对如何把游戏与小学英语的教学完美结合起来进行了思考和研究，并提出了自己的看法，在这里与各位进行分享，希望能够给各位带来一些帮助，以此来促进我国学生小学英语水平的提升。

一、游戏教学的意义

（一）激发学生的兴趣。小学生正处在身体的生长发育时期，他们对于周围的一切事物都有着及其浓厚的兴趣，在课堂上也比较活跃，对老师提出的问题往往都争着抢着进行回答，但是小学生也具有一些明显的不足，比如他们在上课的时候不能够长时间把注意力放在课堂之中，容易出现走思的情况，基于小学生的上述特点，老师在讲解小学英语的时候引进游戏，能够有效的激发学生们的学习兴趣，让学生们保持一个昂扬的姿态学习知识。……