APP下载

合作学习在初中英语语法教学中的实践研究

2018-08-14徐丽乾

文理导航 2018年4期
关键词:合作学习初中英语

徐丽乾

【摘 要】初中英语语法的教学需要老师采用能够面向全体学生、促进学生语言运用的学习模式,那就是合作学习。合作学习是顺应新的课程改革要求的教学模式,在语法课堂上,学生和老师的交流活动更多了,从而转变了学生的学习方式,学生之间的竞争方式变为小组之间的合作竞争。

【关键词】初中英语;语法;合作学习

初中英语的新课程标准指出:在英语教学中,老师要把教学和对学生的情感教育有机地融合在一起,创造多种合作学习的活动,促进学生在英语课堂上相互学习、相互帮助,从而体验到成就感和集体荣誉感,培养学生的合作精神。新课程标准所倡导的英语教学模式,打破了传统的英语语法教学的模式,让英语教师重新把握英语语法的教学目的,转变了语法教学的方式方法。因此,初中英语语法的教学需要老师采用能够面向全体学生、促进学生语言运用的学习模式,那就是合作学习。

一、合作学习在初中英语语法教学中的重要意义

1.有助于激发学生学习语法的兴趣

在初中阶段的学生,他们的身体和心理都在快速地发展,因此这一年龄段的学生有着较大的差异性和复杂性。在传统的英语语法教学中,教学模式较为单一,致使学生在语法课堂上死气沉沉。而合作学习是顺应新的课程改革要求的教学模式,在语法课堂上,学生和老师的交流活动更多了,从而转变了学生的学习方式,学生之间的竞争方式变为小组之間的合作竞争。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

合作学习初中英语
如何在初中英语教学中开展以读促写
初中英语写作教学方法初探
如何让初中英语教学更有效
高中化学课堂小组合作学习的有效性分析
培养团精神,开展合作学习
浅谈语文课堂阅读教学
推进合作学习激活中职英语教学研究
合作学习在语文阅读教学中的运用研究
体育教学中学生合作学习能力的培养研究
初中英语教学“四部曲”