合作学习在初中英语语法教学中的实践研究
2018-08-14徐丽乾
文理导航 2018年4期
徐丽乾
【摘 要】初中英语语法的教学需要老师采用能够面向全体学生、促进学生语言运用的学习模式,那就是合作学习。合作学习是顺应新的课程改革要求的教学模式,在语法课堂上,学生和老师的交流活动更多了,从而转变了学生的学习方式,学生之间的竞争方式变为小组之间的合作竞争。
【关键词】初中英语;语法;合作学习
初中英语的新课程标准指出:在英语教学中,老师要把教学和对学生的情感教育有机地融合在一起,创造多种合作学习的活动,促进学生在英语课堂上相互学习、相互帮助,从而体验到成就感和集体荣誉感,培养学生的合作精神。新课程标准所倡导的英语教学模式,打破了传统的英语语法教学的模式,让英语教师重新把握英语语法的教学目的,转变了语法教学的方式方法。因此,初中英语语法的教学需要老师采用能够面向全体学生、促进学生语言运用的学习模式,那就是合作学习。
一、合作学习在初中英语语法教学中的重要意义
1.有助于激发学生学习语法的兴趣
在初中阶段的学生,他们的身体和心理都在快速地发展,因此这一年龄段的学生有着较大的差异性和复杂性。在传统的英语语法教学中,教学模式较为单一,致使学生在语法课堂上死气沉沉。而合作学习是顺应新的课程改革要求的教学模式,在语法课堂上,学生和老师的交流活动更多了,从而转变了学生的学习方式,学生之间的竞争方式变为小组之間的合作竞争。……
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