黄婉婷

【摘 要】广州地区具有非常悠久的历史，广州本地文化基于传统儒家文化和地方文化的优势，广州本土文化的核心是诚信，这也使得本土文化资源在当今社会教育活动中具有更加深远的意义。小学语文作为文化教育的重要载体承担着知识传递与文化熏陶的双重任务，在小学语文教学中有效调动广州本土文化资源能够更好地培养学生，实现语文教学的知识属性和人文属性。本文以人教版新课标小学中高年段教材为例，基于广州本土文化资源开发和利用对小学语文教学展开研究。

【关键词】小学语文；广州本土文化；资源开发与利用；中高年段

在《义务教育语文课程标准》中明确提出了小学语文教学的总体目标，它强调学生们不仅仅要掌握语文知识，更加有效拓展语文学习范围，充分挖掘具有地域特性自然、社会和人文资源，促使学生更加全面的体会语文、应用语文，深入了解家乡的文化，促使学生更好地吸收家乡文化，进而增进对中华文化的了解，提升学生们的文化自信与民族自豪感。

1.广州本土文化简析

广州地处中国东南沿海，是国内最发达的城市之一，同时也是中国最大的港口之一。广州具有非常悠久的歷史，自古以来这里就是经济贸易往来频繁的地方，广州经济极为活跃，而经过长期的历史文化积淀与当地文化的融合，广州逐渐形成了极具特色的本土文化。广州境内拥有大量的物质文化资源，例如革命遗址、历史人物纪念馆、烈士陵园等等，这些文化遗产都在向广州人民传递着独立自主、爱国奉献的大无畏精神。……