朱江

摘要：实际上，核心素养乃是针对合格人才进行培养的教育目标进行提出的。在中学语文当中，核心素养指的就是文化素养、审美能力、思维能力以及语言能力。而本文旨在对中学语文科目当中的核心素养已经相应的培养方法进行探索，以期对实际教学进行相应指导。

关键词：中学语文；核心素养；培养方法

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）03-0125-01

前言：核心素养是在信息时代以及知识经济对于人才提出的一个新要求，核心素养有关教育是世界各国的共同追求。在国内，对学生的核心素养加以培养，在具体课程的改革上，需要在基础教育的基础上，构建各个科目的核心素养这一体系。而对于语文科目的核心素养是学生整体核心素养的一个重要部分，同时语文教学也是对学生的核心素养加以培养的重要阵地。因此，探究在中学语文教学当中对学生的核心素养加以培养的具体方法有着重要意义。

1.关于语文科目核心素养的概述

如今，核心素养这一词语在教育领域非常盛行，这说明很多人开始对教育具有的终极目的进行关注。而作为社会人，需要适应自我发展，可以融入社会，对社会发展进行适应，這一关键能力以及必备品格便是核心素养。那么何为语文科目的核心素养？中学生学习语文需要养成怎样的品格以及能力？第一，语文属于语言工具科目，人际交往期间的语言能力为核心素养当中的核心，具体内涵为听说读写这一能力。……