刘海英

中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）03-0083-01

摘要：小学英语是小学阶段的重点科目，是学生进行后续英语教育的基础。随着全球化的发展，英语的使用范围越来越广泛，社会对英语的要求也越来越高。小学英语作为学生学习英语的基础受到了越来越多的重视，在英语教学中，教师越来越重视课堂的实效性。但是，在实际的英语教学中，普遍存在着课堂实效性差的问题，因此，如何有效提升小学英语课堂的实效性是广大小学英语教师需要思考的问题。本文针时提升小学英语课堂实效性的策略进行了分析。

关键词：小学英语课堂；实效性；策略分析

前言：小学英语课堂的实效性对小学英语课堂的质量有着非常重要的影响。小学生的年龄尚小，他们的思想还不成熟，自律能力也不是很强，因此，教师要加强是对学生的引导和管理。教师要想提高英语课堂的实效性就需要打破传统教学理念的枷锁，积极探索新颖的教学手段，激发学生的学习兴趣，从而提升小学英语课堂的教学效率。

1.钻研教材，认真备课

教师在课前的准备工作是保证课堂教学有序进行的前提。教师首先要对教学目标和教学内容有明确的认知，然后对教材进行认真的钻研，根据实际的教学内容和学生的实际情况来做教学计划。对于课堂上讲课的内容、讲解知识点的顺序以及授课的方法教师都要提前做好打算，要让教学内容与教学目标相吻合，知识的难度与学生的接受能力相吻合。……