基于核心素养的小学语文写作探究
2018-08-11张燕
文理导航·教育研究与实践 2018年5期
张燕
【摘 要】随着教育改革的不断进行,教育界各个领域的教育方法都在进行改革创新,以提高教学效率,实现教学目标。小学语文教学也是如此,尤其是新课程标准的出台,为教育教学指明的方向和目标,有力的促进的学校教育的有效进行,小学语文写作教学作为语文教学的重要组成部分,对小学语文教学有着重要作用,一直以来,小学语文写作都是语文教学中的重要难点,很多学生对写作教学都感到非常麻烦,有极大的抵触心理。本文首先对基于核心素养的小学语文写作进行简单的介绍,然后重点对基于核心素养的小学语文写作的现状和策略进行探究,以供大家参考。
【关键词】核心素养;小学语文;写作;现状;策略
在小学语文的学习过程中,语文写作的教学是一个重大的难题,也是最能体现学生语文水平的重要部分,必须要加强重视,本文通过对核心素养的理念进行小学语文写作的教学研究,希望可以有效的促进学生写作能力的提高。
一、基于核心素养的小学语文写作的简单介绍
近些年来,核心素养的教育理念逐渐成为教育界关注的重点,逐渐被应用在教育教学中的各个方面,以吸引学生兴趣,引导学生进行自主学习探究,提高教学效率,实现学生的全面发展。核心素养就是指学生应具备的适应学生终身发展和社会发展的必备品格和关键能力,包括知识、能力、思想等都属于核心素养的范畴。通过对核心素养的理念引入,在小学语文写作教育中对学生进行有效的教学,提高教学教学质量和效率,实现学生写作能力的提高。……
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