张瑞

【摘要】本人通过在长期的足球教学实践中探索总结出了一条与传统教学方法相悖的教学方法—“翻转课堂”教学法，翻转课堂教学法主要是一种在重新调整课堂内外时间的基础上，将学习的主动权从老师转移给学生的一种新型教学模式，这种教学方法完全颠覆了以课堂为主题，以老师讲授为重点内容的传统教学方法，这是一次教师角色互换、课程模式调整、管理模式转变的挑战。本文主要针对这一新的教学方法，以足球课程教学为背景，首先阐述了翻转课堂教学在足球教学中的重要性。其次，针对在足球教学中的一些特殊性进而分析总结了翻转课堂应用于足球教学的可行性。最后，对翻转课堂可能在足球教学中出现的问题进行了分析总结并提出本人的一些建议。

【关键词】足球教学 翻转课堂 教学实践 学习效率

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0268-01

一、研究目的

近年随着素质教育的大力迅速推进，从而为当代的教学改革、突破和创新等提供了发展空间，众多的教育者、学者等在不断的思考和总结如何才能够实现最佳的教学效果，打造出有效且切实可行的教学方法。翻转课堂教学主要是将课堂的主动权从老师转移给了学生，学生更加主动的参与学习之中，并且从中获得更高层次的理解。在此教学模式中，教师不再过多地占用之前课堂讲授的时间，而是把时间更多的留给与每个学生自主学习与合作学习之中。……