韩卢艳

【摘 要】对于刚接触化学的初三学生来说，他们可能会错认为化学就是学习相关的实验，比起枯燥的文科，化学要有趣得多，因此化学不需要学习很多理论知识。然而这样的想法是错误的，化学的学习不仅是化学实验的学习，也是化学理论知识的学习，只有学好化学理论知识，学生才能更好地学习相关的化学实验。所以说，要想学好化学，就必须学习化学理论知识，所以初中化学教师应该加强对学生的化学理论知识的教学，从而更好地提高学生的化学水平。

【关键词】初中化学；理论教学；效率

【中图分类号】F407 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）22-0092-01

初三是学生第一次接触化学，所以对于学生来说，化学是新奇的，对于化学是有一定的学习兴趣的。然而随着化学理论知识的学习，学生对于化学的学习兴趣就会逐渐地降低，从而影响到学生对于化学的学习。然而要学好化学，并不是只需要学习好相关的化学实验，还需要学习一定的化学理论知识，因为所有的实验基本上都是建立在一定的理论知识上的。本文就对初中化学的理论教学展开分析。

一、初中化学理论知识教学中存在的主要问题

1.理论教学课堂太过枯燥，无法引起学生的学习兴趣。

对于大部分的学生来说，理论课程都是比较枯燥无趣的，因此大部分的学生都不喜欢上理论课程，然而对于化学来说，必须有一定的理论基础，才能更好地學好化学。在初三化学课堂上，很多教师都是照本宣科，从而导致整个化学教学课堂十分枯燥无趣，因此许多学生都会在化学的理论课程上昏昏欲睡，这样很难提高学生的学习效率。……