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浅谈现代教育技术——多媒体在日常教学中的运用与体会

2018-08-11裘建利

课程教育研究·学法教法研究 2018年13期
关键词:现代教育技术体会运用

裘建利

【摘要】以现实例子为基础,通过日常多媒体在教学工作实际中的运用,深切地体会到现代教育技术对教育的各个方面都产生了深远的影响。多媒体的出现避免了大量的黑板板书,避免了教室里的粉尘污染,减轻了教师上课的劳动强度,使能够从容、轻松地教学。同时,多媒体使教师能够方便地运用各种技术展示不同的教学内容,灵活地开展多种形式的多媒体教学,使教学过程更形象、直观,更符合孩子的认识理解和记忆规律,从而提高教学效果和效率。

【关键词】现代教育技术 多媒体 日常教学 运用 体会

【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)13-0093-02

何为现代教育技术?

“现代教学技术”是近几年来随着信息技术在教育领域的应用而产生的新名词,是我国特有的叫法,其定义众说纷坛,与教育技术定义比较,现代教育技术定义强调必须运用现代教育理论和现代信息技术;不但研究学习过程,还要研究教学过程;强调现代教育技术追求的目标是实现教学优化。

归纳起来可以从以下四个方面来理解该定义的基本思想:

(1)现代教育技术应用必须要以现代教育理论为指导。

(2)现代教育技术要充分运用各种信息技术。

(3)现代教育技术是以优化教与学过程和教与学资源为任务。

(4)现代教育技术的应用包括设计、开发、应用、评价、管理五个基本环节。

而多媒体是现代教学技术中的一种,它的出现把教师从传统的“黑板+粉笔”的教学模式中解放出来,使得教学过程更形象、直观,更符合孩子的认识、理解、和记忆规律,从而提高了教学效果和效率。……

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