王先菊

【摘要】幼儿园开展的音乐游戏主要是通过音乐教育与游戏的结合，让幼儿在接受音乐教育的过程中，充分感受到游戏的乐趣。本文将进行具体分析。

【关键词】幼儿 音乐教学 音乐游戏

【中图分类号】G613.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0261-02

在幼儿园教学中，音乐游戏越来越受到重视。音乐游戏是发展儿童音乐能力的一种游戏活动，通过音乐游戏，幼儿可以得到一些音乐能力上的锻炼，从而陶冶情操、发展智力。

一、音乐游戏在幼儿教学中应用的意义与方法

1.音乐游戏在幼儿教学中应用的意义

在幼儿教学中，教师想要有效调动幼儿的积极性，首先要了解幼儿的特点，幼儿的心智还不成熟，在选择教学方法上必须要符合幼儿的心理特征。将音乐游戏应用到幼儿教学中，第一可以让幼儿在游戏过程中掌握教学重点内容；第二可以培养幼儿的音乐情怀，感受到音乐的魅力。众所周知，幼儿对游戏是完全没有抵抗能力的，在游戏的过程中，幼儿可以与同伴进行沟通交流，进行有效的互动，锻炼幼儿的沟通能力，音乐又具有让人快乐的特点，所以音乐游戏的融入，可以让幼儿教学氛围更加轻松，在游戏中突出幼儿的主体位置，使幼儿认识到团结合作的重要性，使幼儿身心健康成长。

2.音乐游戏在幼儿教学中应用的方法

虽然音乐游戏在幼儿教学中可以有效激发幼儿的兴趣，调动幼儿的积极性，但是对于音乐游戏使用的方式方法也尤为重要。首先教师要认识到音乐游戏的目的，通过音乐游戏让幼儿掌握教学内容，认识到音乐游戏的有趣性，满足幼儿教学的需求；……