方年华

【摘 要】随着教学改革的不断推进，直观课堂教学和实际动手操作已经成为当前小学数学教学的改革趋势，计算能力作为小学数学的基础内容，也是在日常生活中运用最多的数学技能逐渐受到重视。因此，加强计算教学，培养小学生的计算能力是小学数学教学的主要任务。本文从实际出发，结合小学数学当前教学要求，从多方面探讨如何优化小学数学计算教学，促使学生更好地学习发展。

【关键词】小学数学；计算教学；问题；对策

小学数学作为一门非常重要的工具性学科，对学生的学习和工作生活都有着重大的影响。小学生的知识储备量较少，在小学学习過程中很多学生并没有真正掌握各种学习技巧，教师一味地进行灌输式教学，对学生的学习积极性有很大影响。面对这样的教学环境，教师要充分运用教学艺术，针对小学数学计算教学模式或教学方法进行改革创新，提高计算教学质量，推动小学数学教学创新发展。

一、教学理念陈旧问题

计算教学是小学数学的重要组成部分，学生都应掌握计算能力。但在数学课堂教学中，教师很少对学生进行计算训练。其实，小学数学计算有很多技巧和方法，都是小学生需要学习的。而小学生由于学习经验不够，认知能力有限，主动学习和探索知识的意识不足，只能被动地接受教师的知识灌输。同时在小学数学的课堂中，很多教师虽然在不断创新和改进教学方法，但是很多学生依旧会感觉到数学学习的困难。……