梁全宝

【摘要】随着当今社会教学改革政策的持续推行，人们对教育的重视程度日渐成为社会最受关注的项目，同时，在教育改革的具体实行中，学生素质和综合能力的提升成为人们对教育关注的主要侧重点。学生素质和综合素质的全方面提高，不仅来自于学校的课堂和老师教育，更多的来自于家庭的影响，因此，要将班主任与家长的教育紧密结合起来，促进学生在思想、道德和人格方面的建立健全。本文主要列举初中班主任和家长的合作关系，从而反映普遍的班主任和家长的教育合作，从而在科学有据可依的基础上促进学生综合素质的全面提高。

【关键词】初中班主任 家长 合作管理艺术

【中图分类号】G636 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0208-02

随着教育改革带给教育体制的冲击，传统教学模式已经开始显现出在初中生教育方面的极大不协调，影响了初中教育教学质量，不利于初中生科学知识的学习和综合素养的提高。为了使初中生的教育能满足时代对初中生所提出的要求，新型教育体制将初中班主任和家长紧密结合在一起，以班主任和家长对应在学校和家庭中的共同合作管理，杜绝初中生的不良行为，促进初中生在心理和生理方面的健康发展。

一、目前初中班主任和家长合作存在的问题

在当前阶段，初中班主任和家长合作之间存在最大的问题是两者间缺乏合作管理，没有将两者教育紧密联合，导致学生教育片面化和偏倚不当，使教学制度未发挥到最佳水平，不利于初中生综合素质的提高。……