李翠兰

【摘要】教育只有不断地进行改革和创新，才能够实现可持续发展。语文学科作为教育教学的基础，对于学生的综合素质和能力提升有着重要的影响。高职院校语文教学越来越注重提升学生的综合能力，培养学生创新精神。高职语文不仅是提高学生阅读、表达和写作的基础课程，还应是一门带有人文特质提高学生综合人文素养的课程。高职语文课程的形态是多元化的，并且拥有无限多的课程资源，这就决定了这个理论和实践“学问之路”的领域是个无尽的宝藏。因此，语文教学改革是每一位教育研究者、执行者和工作者不可推卸的责任和使命。

【关键词】高职语文 语文教学 基础学科 文学

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0120-02

引言

目前，语文在高职课程体系中所处的地位存在偏差，亟需加强对语文基础教学的重视，推进教学改革。一方面，越来越多的人认识到高职语文教育在提高语用能力、陶冶情操、传承文化等方面具有独特的职能。另一方面，在课程设置上语文课程与其他专业课程相比地位不高，学科要求不明确，教学单一，从而影响高职语文课程的完善和发展，职业院校语文教学改革成为摆在教师面前的首要任务。因此，要积极探索一条引领高职语文教学向前发展的道路，是语文教育工作者面临的重要研究课题。

在高职语文课程改革和发展研讨中，许多专家学者从语文课程主要任务、培养目标到高职语文教学与素质教育的关系，围绕着如何进一步培养学生的表达能力、写作能力、语言沟通、人文素养等核心问题来探讨。……