王思远

【摘要】图书馆是高校科研服务中心和信息发布中心，能够有效助力学校教师科研能力提升提升。本文首先结合实际情况分析了图书馆在学校科研工作中的地位，然后结合工作经验和个人见解，从图书馆科研协同服务机制建设、图书馆信息化水平提升、图书馆业务能力增强及科研数据管理与利用等方面入手，提出了图书馆助力学校教师科研工作能力提升的具体策略。

【关键词】高校图书馆 科研工作能力 提升策略 科研信息

【中图分类号】G258.6；G252 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0267-01

对于高校而言，图书馆、科研及教学是自身赖以存在与发展的三大支柱，图书馆对学校科研工作有支持、促进作用，通过图书馆功能的发挥可以助力学校教师科研工作能力的全面提升。因此，高校要搞好图书馆建设、增强图书馆业务能力，从整体上提高高图书馆科研服务水平，为教师科研工作能力提升提供大力支持、奠定坚实基础，最终学校发展创造有利条件。

一、高校图书馆在学校科研工作中的地位

纵观诸多名校的发展历史，高校发展必须加强自身的学科建设与提升科研能力，培育发展有自身的特色的专科专业、创造有价值的科研成果，而这些需要大量的文献信息支持与技术服务。高校有很多的专科专业，各专业设置都与社会对接，有着十分强大的发展潜力和生机，这就需要图书馆注重开展日常信息管理利用、信息发布等工作开展，突出工作重点。……