郭思珍

【摘要】怎样提高小学生的学习语文的兴趣呢？一、建立新型的师生关系；二、创设轻松、愉快、活泼的课堂气氛，提高学习兴趣；三、开展语文活动，激发学习兴趣。

【关键词】兴趣 新型 气氛 活动

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 18-0146-01

古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是一种无形的力量，它能推动学生探求新知，使学生产生强烈的求知欲，从而养成敏锐的思维力，丰富的想象力和坚韧的意志力。故，有经验的教师都知道“要学生学”不如“学生要学”。小学阶段是一个人接受正规学习的开始，小学生具有极强的可塑性，小学阶段的学习将对其一生产生重要影响。因此，培养小学生学习语文的兴趣，为其今后的学习打下坚实的基础，显得尤为重要。我们在积极推进素质教育的同时，应增强语文课堂教学的趣味性，提高学生对语文的学习兴趣。

那么，怎样提高小学生学习语文的兴趣呢？

一、建立新型的师生关系

兴趣有直接兴趣和间接兴趣两种，這两种兴趣之间可以相互转化，都可以激发学生学习的积极性。学生学习的积极性如何，这师生关系至关重要。要让学生喜欢你所授的学科，应建立新型的师生关系。建立新型的师生关系，首先要尊重学生，喜欢学生。不应以教育者自居，不以强制手段—训斥、羞辱、向家长告状等来强迫学生服从老师的意志。应让学生乐意参加到教师和儿童共同进行的教学活动中来。其次，教师教学要有热情，有方法，让学生学习主动，学习成绩有提高，激起学生的学习动力，引发学生的学习自信心。……